miércoles, 18 de diciembre de 2019

LL / Y


1.- Escribe y /ll

pose_y_endo ho_y_ ca__y_ó se__o

a_y_er va_ll__ado le_y_ _ll_egua

_y_erno _ll__ave a_y_í be_ll_eza


2.- Escribe los diminutivos de estas palabras, de maneras que contengan una LL

chico:pequeño mesa:mesilla

pito:pitillo ventana:ventanilla

palo:palillo casa:casita

calor:calorcillo fleco:flequillo

punta:puntilla cosa:cosilla

3.- Escribe el significado de estos homófonos:

cayó / calló:


ralla / raya:


mallas / mayas:


valla / vaya:


haya / halla:


4.- Escribe 10 palabras que no hayan aparecido y que contengan Y
 yate,yeso,yegua,yema,yelmo,yogur,yunque,yodo,york.
LA H


1.- Una de las normas más básicas: Las palabras que empiezan por HUM- HIE- HUE llevan h (excepto umbral, umbrío y umbilical). Completa:

_humo _hueco _humilde


_hierro _hielo _hueso


2.- Escribe 5 palabras con h intercalada.
cacahuete,carhart,cohete,ahorrar,rehen





3.- Escribe la palabra que corresponde a cada definición:

Pariente, hijo de la misma madre:hermano
Se usa para coser:hilo
Se coloca debajo del mantel en la mesa del comedor:hule
Efectuar, realizar, verbo por excelencia de la acción:
Conjunto de esposas y concubinas de un jeque árabe:

4.- A continuación tienes una serie de palabras que cambian de significado en función de si llevan h o no. Explica qué quiere decir cada una.

ala hala

as has

asta hasta

echo hecho

ola hola

oras horas

e he





5.- Completa este ejercicio teniendo en cuenta que son parejas similares a las anteriores:

Tengo que ____________ al caballo.
________ es humano, pero siempre hay remedio.
Sus _______ convicciones no le permitían hacerlo
Le quedan muy bien esas __horquillas____ en el pelo
Yo ___hazo____ la bandera
______hago___ un pastel de manzana muy bueno

6.- Busca 5 palabras que en catalán empiecen con f y en castellano con h
fulles,foc,finestra,fusta,fer
hola,hallar,hilo,hazar,hacer





7.- Recuerda: Se escribe HA cuando podemos sustituirlo por han. Si no, ponemos A. Son palabras homófonas. Completa con a – ha:

Voy ___a____ verle ____ha__ su casa porque está enfermo

El niño se __a___ resfriado por ir sin jersey

__a_ la una, __a_ las dos....

__ha_ recogido sus cosas y se __ha___ marchado __a__ comer

_a__ veces me olvido de cómo se escribe


8.- Los compuestos y derivados mantienen la h de las palabras. Corrige las palabras que estén mal (hay algunas correctas)

deshacer – inumano – ahí – subhasta – hinvernal – desecho – atajar – preorneado –

aijado – deshilar – ahuecar – halelí – hoy – reuían


9.- Escoge 10 palabras de los ejercicios anteriores y escribe una frase en la que se vea claro su significado.


¿JUNTAS O SEPARADAS?

1.- Aquí tienes unas expresiones que varían de significado en función de si van juntas o separadas. Completa las frases con la forma adecuada:

No se recuperará si come _____tan poco________ / Ni puedo ir hoy ni ____tampoco______ mañana (tampoco - tan poco)
No es tonto, __sino_____ un poco lento / _______si no______ haces los deberes, te las cargarás / Ven pronto o ____sino______ no verás el partido / No sólo no lo devolvió, ____si no___ que encima cogió otro / Esa tragedia habla del destino, es decir, del ___sino____ (si no – sino) 

Cocina ____tan bien_____ que siempre repiten / Fui a Montserrat y __también_____ a Vitoria / ¡Me lo estoy pasando ____tan bien____! (tan bien – también)
 
Se pasó ____medo día______ preparando la fiesta / Quedemos a ____medodia_____ para comer y luego ya veremos qué hacemos (mediodía – medio día)
 
Se repetía ___a si mismo_____ que no podía ser cierto / Le entregó los documentos y __así mismo_____ un puñado de cartas/ Se largó cómo te lo cuento, ___asimismo____ (a sí mismo – así mismo – asimismo)

2.- Aquí tienes otras a las que les ocurre lo mismo. Explica tú la diferencia de significado:

porque / por qué:
ala / a la:

sin fin / sinfín:

a parte / aparte:

entres / en tres:

3.- En cambio, éstas sólo pueden ir de una manera. Redondea la forma correcta

sobretodo sobre todo
a noche anoche
osea o sea
apesar a pesar
a veces a veces

4.- Escoge 5 expresiones y escribe una frase donde se vea claro su uso
HOMÓFONAS


Las palabras que suenan igual y se escriben de distinta manera se llaman homófonas. Coloca el homófono que corresponda:

A VER / HABER

Voy _______a ver_____ qué hacen por la tele.
El verbo______haber_____ se escribe con h.
¡_____haber_______ si te portas un poco mejor!
Tiene 3200 ptas. en su ____haber_____
¿Te han suspendido? ¡_____haber_____ estudiado más!
¿____haber_______? ¡Qué bonito!
Le gustaría ______haber_____ podido ir al concierto.


AY / HAY / AHÍ

¡_ay___! Me he hecho daño.
____hay___ dos niños jugando en el parque.
Pon todas las cosas __ahí___
¿Qué _____hay___ para comer?
¡__ay__,__ay__,__ay__! Te las cargarás si no paras.
____hay__ que saber cómo se escriben las palabras
Hace frío ____ahí__ fuera.


A / HA

Voy __a_ coger un trozo más de carne.
Todo el día __ha__ hecho sol y ahora llueve.
Se marchó __a_ Madrid en tren
¡_a__ que no me pillas! Le dijo el niño
El profesor _ha__ decidido poner un examen.
Me gusta estar _a__ su lado.


TUBO / TUVO

No pudo ver el final porque __tuvo__ que marcharse a las 5.
Pásame ese ___tubo____ gris, lo colocaremos aquí.
No ____tuvo___ ningunas ganas de protestar
Han dicho que acabará pasando por el ___tubo____
____tuvo__ dos hijos que murieron antes de casarse con la actriz.



No hay comentarios:

1. Fes un resum del curtmetratge.El cortometrage se resumeix en una dona que esta preocupada per el seu fill perque no li xerra ni li fa cas. Despres arriba un homo que li ayuda a reflexionar i acaba be.



2. T'hi veus reflectit en algun aspecte? Per què? Fes una valoració del que penses de les culpabilitats que tenim les persones en els nostres conflictes personals amb altres.No perque si cualqu no me fa cas no hi anire derrera de ell.


4. 
3. "No hi ha res pitjor per a una mare que sentir la impotència de no poder ajudar el seu fill." Explica aquesta frase. Que la mare no pot ayudar al seu fill perque es major i ella no ente lo que ell diu

4. Opinió personal. El cortometraje esta molt be i te fa reflexionar sobre la vida.

Mira't al mirall

 Un curt de Joan Cutrina sobre el perdó i la comprensió en les relacions familiars

"No hi ha res pitjor per a una mare que sentir la impotència de no poder ajudar el seu fill." És el que diu en Toni (Lluís Soler) a la Caty (Ana Milán), una mare preocupada per la mala relació que té amb el seu fill adolescent. Però potser sí que el pot ajudar, al capdavall, i per fer-ho s'haurà de posar davant del mirall. El cineasta Joan Cutrina ha dirigit el curtmetratge Soy tú, on participen també Miquel Fernández i Pep Cruz, que se submergeix en les relacions familiars i en com la comprensió i el perdó curen ferides de passat, present i futur.

lunes, 16 de diciembre de 2019

Resultado de imagen de futuro
Resultado de imagen de futur

   1. Fes una entrada on expliquis el que t'agradaria fer en el teu futur. Penja imatges també que hi facin referència.

Me gustaria viajar a Nueva York y conocer las costumbres de allí.También visitar sitios conocidos.

Resultado de imagen de nueva yorkResultado de imagen de nueva york

viernes, 13 de diciembre de 2019

Resultat d'imatges de llegir
     1. Explica el darrer llibre que hagis llegit: títol, contingut, final. Què és el que més et va agradar? El significat

     2. Quina temàtica és la teva predilecta a l'hora de llegir? Per què? Cerca per la xarxa llibres amb aquesta temàtica que t'agradaria llegir. Penja'n imatges.La meva tematica a l'hora de llegir es aprendre i sobretot que es llibre tengui sentit.

Comprensió lectora 2 Jugar a la societat de la informació Els adults acostumen a parlar dels videojocs de forma negativa, fixant-se n...